Magazín Leonardo
Standardizované testy ve školství vedou ke katastrofě, tvrdí neuropsycholog Stephen Hughes
Magazín Leonardo
Standardizované testy ve školství vedou ke katastrofě, tvrdí neuropsycholog Stephen Hughes
Plus
Co by měla škola dětem vlastně dát? Odborníci na průmyslovou revoluci varují, že řadu lidských profesí v budoucnu převezmou stroje. Přesto se školy upínají na ty nejbližší cíle: připravit děti k maturitě nebo k přijímacích zkouškám. O tom, jak je tento přístup nebezpečný, hovořil v Magazínu Leonardo americký neuropsycholog Stephen Hughes, současný předseda výzkumné komise Asociace Montessori.
